Valutazione
Premessa
La nostra I.S., per assicurare l’omogeneità, l’equità e la trasparenza della valutazione, nel rispetto del principio della libertà di insegnamento, ha elaborato un sistema di valutazione del comportamento e del rendimento degli alunni. A tal fine sono stati individuati Indicatori e Descrittori utili a misurare il grado di avvicinamento, da parte di ciascun alunno, ai traguardi di sviluppo delle competenze definiti dalle Indicazioni Nazionali, allegati al P.O.F. per costituirne parte integrante. Questo sistema di valutazione trova concreta applicazione nella predisposizione di prove di verifica, elaborate da apposito gruppo di lavoro costituito con la rappresentanza di un docente per plesso, da somministrare agli alunni del Circolo nelle fasi iniziale, intermedia e finale dell’anno scolastico. Inoltre è stato predisposto un modello di descrizione e certificazione delle competenze al termine della Scuola Primaria.
